Tой цукеркі, як відаць з назвы, уяўляе сабой цацку з цукеркамі; За доўгую гісторыю былі распрацаваны тысячы цацачных цукерак. Да відаў цацак адносяцца цацкі-малюнкі, тэхнічныя, цацкі для зрошчвання і зборкі, архітэктурна-канструкцыйныя, спартыўныя, музычныя, працоўныя, дэкаратыўныя, самаробныя. Агульнавыхаваўчымі патрабаваннямі да цацак з'яўляюцца: садзейнічанне ўсебаковаму фізічнаму, маральнаму, інтэлектуальнаму і эстэтычнаму развіццю дзяцей; Яна адпавядае ўзроставым асаблівасцям дзяцей і можа задаволіць іх цікаўнасць, актыўнасць і даследчую цягу; Прыгожая форма, якая адлюстроўвае тыповыя характарыстыкі рэчаў; Разнастайнасць відаў дзейнасці спрыяе навучанню; Адпавядаюць санітарным патрабаванням, нетоксичны па колеры, лёгка чысцяцца і дэзінфікуюцца; Адпавядаюць патрабаванням бяспекі і інш.
Тыпы цукерак, якія спалучаюцца з цацкамі, уключаюць салодкую вату, цукеркі, якія скачуць, жуйкі, цукеркі, бісквіты, шакалад, варэнне, мяккія цукеркі і г.д., якія можна гнутка падабраць у адпаведнасці з патрабаваннямі рынку розных кліентаў.
Як цукерка-цацка, яна мае ключавы фактар, гэта значыць яна павінна быць у стане прыцягнуць увагу дзяцей. Для гэтага патрэбныя цацкі з яркімі фарбамі, насычаным гукам і простым кіраваннем. Варта адзначыць, што, паколькі дзеці знаходзяцца ў нестабільным перыядзе бесперапыннага росту, яны маюць розныя захапленні на розных узроставых этапах і ў цэлым маюць псіхалогію сімпатыі да новага і нянавісці да старога. Таму ў крамах дзіцячых цацак варта дзяліць цацкі па ўзросту: 0-3, 3-7, 7-10, 10-14 і г.д.